为深化教学改革、提升教学质量，2024 年 4 月 25 日，信息工程学院举办了一场精彩纷呈的 “说课” 教研活动。本次活动由院长钟新波、党总支书记丁耀波牵头，10 位专任教师齐聚一堂，共同探讨教学创新路径，为培养高素质计算机专业人才注入新动能。

活动伊始，院长钟新波发表致辞，点明 “说课” 教研活动在优化教学策略、促进教师成长中的关键作用。他鼓励教师们打破学科壁垒，以开放姿态分享教学经验，在思维碰撞中实现共同进步，为后续教学实践提供新思路。

在说课环节，教师们各展所长，结合课程特点与学生学情，深度解析教学设计与实施策略。有的教师以 “案例分析 + 项目驱动” 为抓手，将晦涩的理论知识融入真实项目场景，激发学生实践热情；有的教师运用启发式教学与问题探究法，引导学生主动思考，培养逻辑思维与创新能力。生动的教学设想、多元的教学手段，充分展现了计算机专业教学的活力与深度。

评课环节中，现场气氛热烈。教师们围绕说课内容展开深度交流，既有对教学设计亮点的赞赏，也提出了务实的改进建议。“理论与实践结合的方式能有效提升学生动手能力，建议进一步细化项目实践环节”“关注学生个体差异，分层设计教学任务，可让不同水平学生都能学有所获” 等观点，为优化教学提供了新思路。

钟新波院长在点评中充分肯定教师们的创新探索，并结合行业发展趋势，对教学方向提出指导：“信息工程专业教学需紧跟时代步伐，动态更新教学内容，强化创新能力与实践技能培养，确保人才培养与社会需求精准对接。” 党总支书记丁耀波在总结发言时强调，此次活动搭建了教师交流的优质平台，显著提升了教师教学能力，鼓励大家持续深耕教学创新，为培育信息化领域精英人才不懈努力。

此次 “说课” 教研活动的成功举办，不仅为教师提供了展示与学习的舞台，更通过深度研讨明确了教学改革方向。未来，信息工程学院将持续创新教研形式，丰富活动内容，引入前沿教学理念，全方位提升教学质量，为社会输送更多兼具专业素养与创新精神的计算机人才。